http:/www.kumpulsoal.com
MATA PELAJARAN : Matematika
UNTUK: SD Kelas 6
MATERI: 1.   Membaca data dalam bentuk diagram


Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM !
Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM!

SOAL PILIHAN GANDA

1.  

Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas

50  80  70  50  50

60  90  100 70  90

100 60  70  60  80

70  70  90  60  80

Dari data di atas, nilai rata -rata dari total hasil ulangan adalah....

 
A.

72,5

B.

725

C.

70

D.

50


2.  

Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini:

Pada tahun 2001 jumlah siswa yang lulus ada...
 
A.

20

B.

70

C.

50

D.

40


3.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai bahasa indonesia?

 
A.

30%

B.

25%

C.

20%

D.

15%


4.  

Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x.

Manakah hobi dari data di atas yang paling disukai oleh siswa?

 
A.

Bola Basket

B.

Bola Voli

C.

Sepak bola

D.

Bulu Tangkis


5.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran Bahasa Indonesia?

 
A.

40 siswa

B.

30 siswa

C.

20 siswa

D.

10 siswa


6.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran PPKN?

 
A.

30 siswa

B.

20 siswa

C.

50 siswa

D.

15 siswa


7.  

Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut:

16  18  17  16  15

18  17  17  16  15

15  16  16  16  18

Berapa persen jumlah siswa yang memiliki berat badan 17 kg?

 
A.

10%

B.

20%

C.

25%

D.

30%


8.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai Matematika dan Bahasa Indonesia?

 
A.

20 siswa

B.

50 siswa

C.

70 siswa

D.

100 siswa


9.  

Diagram lingkaran tentang minat anak dalam rasa favorit mereka

Banyak anak yang menyukai rasa strawberry adalah ....

 
A.

100

B.

75

C.

50

D.

25


10.  

Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini:

Dari data di atas,pada tahun berapa siswa yang lulus paling sedikit?
 
A.

2004

B.

2001

C.

2000

D.

2003


11.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai pelajaran IPA dan IPS?

 
A.

60 siswa

B.

50 siswa

C.

80 siswa

D.

70 siswa


12.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram di atas berapa persen siswa yang menyukai IPA?

 
A.

25%

B.

15%

C.

30%

D.

10%


13.  

Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa.

Berapa petani yang menanam cengkeh?

 
A.

50 petani

B.

70 petani

C.

42 petani

D.

33 petani


14.  

Contoh banyaknya siswa SMA X yang lulus dari tahun 2001-2004:

Pada tahun berapakah siswa yang lulus paling banyak?
 
A.

2001

B.

2002

C.

2003

D.

2004


15.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai IPS dan Bahasa Indonesia?

 
A.

40 siswa

B.

10 siswa

C.

70 siswa

D.

120 siswa


16.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total siswa yang menyukai pelajaran Matematika dan IPA?

 
A.

110 siswa

B.

100 siswa

C.

90 siswa

D.

80 siswa


17.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas,berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran matematika?

 
A.

20 siswa

B.

40 siswa

C.

50 siswa

D.

60 siswa


18.  

Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa.

Berapa derajat bagian kopi yang ditanam petani?

 
A.

45°

B.

90°

C.

60°

D.

30°


19.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah siswa yang menyukai pelajaran IPS?

 
A.

50 siswa

B.

25 siswa

C.

30 siswa

D.

15 siswa


20.  

Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini:

Berapa selisih pertambahan jumlah siswa yang lulus di tahun 2004 dan 2003 ?
 
A.

80

B.

60

C.

30

D.

50


21.  

Hasil penimbangan berat badan ssiwa diperoleh data sebagai berikut:

16  18  17  16  15

18  17  17  16  15

15  16  16  16  18

Berapa modus data tersebut?

 
A.

15

B.

16

C.

17

D.

18


22.  

Nilai dari MCCCVI adalah.......

 
A.

1.306

B.

1.360

C.

1.036

D.

1.603


23.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 
Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai matematika?
 
A.

20%

B.

30%

C.

25%

D.

15%


24.  

Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini:

Pada tahun berapa siswa yang lulus mencapai 50 orang?
 
A.

2004

B.

2003

C.

2002

D.

2001


25.  

Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x.

Berapakah anak yang menyukai sepakbola?

 
A.

6 siswa

B.

8 siswa

C.

10 siswa

D.

12 siswa


26.  

Dibawah ini adalah tabel minat anak pada pelajaran kegemarannya

 

                          Pelajaran

Jumlah anak

Matematika

10

IPA

25

Bahasa Indonesia

20

IPS

15

Bahasa Inggris

30

 

Jumlah anak yang gemar pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris adalah ....

 

 
A.

10

B.

20

C.

30

D.

40


27.  

Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut :

16  18  17  16  15

18  17  17  16  15

15  16  16  16  18

Berapa rata-rata berat badan siswa?

 
A.

16,4 kg

B.

17 kg

C.

14,6 kg

D.

17,6 kg


28.  

Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x.

Berapakah anak yang menyukai olahraga yang lain?

 
A.

6 siswa

B.

8 siswa

C.

10 siswa

D.

12 siswa


29.  

Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.

 

 

 

 

 

 

Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang tidak menyukai Matematika dan IPA?

 
A.

10 siswa

B.

20 siswa

C.

110 siswa

D.

90 siswa


30.  

Bentuk lain dari 24.000 adalah....

 
A.

2,4 x 102

B.

2,4 x 103

C.

2,4 x 104

D.

2,4 x 105


31.  

Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas

50  80  70  50  50

60  90  100 70  90

100 60  70  60  80

70  70  90  60  80

Dari data di atas, modus terbanyak adalah...

 
A.

60

B.

70

C.

80

D.

90



SOAL ESSAY

1.

Data cacahan dan data ukuran dibagi menjadi berapa jenis ?

2.

jelaskan pengertian dari Diagram Garis..

3.

Data berdasarkan jenisnya dibagi menjadi berapa jenis ?

4.

Sebutkan jenis – jenis data !

5.

sebutkan pengertian dari Diagram batang..

6.


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan melihat diagram di atas ini:

 

1. Berapa banyak siswa pada tahun 2008?
2. Pada tahun berapakah siswa di sekolah itu memiliki siswa paling banyak?
3. Berapa orang pertambahan siswa dari tahun 2008 ke 2009 ?
4. Berapa jumlah siswa dari tahun 2008 sampai tahun 2012

7.

Sebutkan pengertian statistika !

8.

Diagram lingkaran adalah..

9.

 

Dari gambar di atas, jawablah pertanyaan - pertanyaan di bawah ini:

1. Berapa persen siswa yang gemar somay?
2. Makanan apa yang paling banyak digemari?
3. Makanan apa yang kurang digemari ?
4. Jika banyak siswa yang di data sebanyak 200 orang, berapa siswa yang gemar martabak?

10.

jelaskan pengertian dari Statistika..

Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM !
Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM!

KUNCI JAWABAN

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA : 1

1. Jawaban:A PENJELASAN:

 


2. Jawaban:D PENJELASAN:

 


3. Jawaban:C PENJELASAN:

 


4. Jawaban:C PENJELASAN:

 


5. Jawaban:A PENJELASAN:

Bahasa indonesia = 20% x 200 siswa

                         =  20 x 200 siswa

                             100

                          = 40 siswa

 


Kunci jawaban pilihan ganda berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member !
6. Jawaban:B PENJELASAN:

PPKN = 10% x 200 siswa

        = 10 x 200 siswa

           100

        = 20 siswa


7. Jawaban:B  
8. Jawaban:D PENJELASAN:

Metematika = 30% x 200 siswa + Bhs. indo = 20% x 200 siswa

                 = 30 x 200 siswa + 20 x 200 siswa

                    100                    100

                 = 60 siswa + 40 siswa

                 = 100 siswa

     

 


9. Jawaban:B PENJELASAN:

Dari diagram lingkaran diatas diketahui:

Vanilla      :        warna putih

Strawberry :        warna merah muda

Coklat      :        warna coklat


Maka jumlah anak yang menyukai rasa strawberry adalah 75


10. Jawaban:C PENJELASAN:

 


11. Jawaban:C PENJELASAN:

IPA = 25% x 200 siswa + IPS = 15% x 200 siswa

      = 25 x 200 siswa + 15 x 200 siswa

         100                    100

      = 50 siswa + 30 siswa

      = 80 siswa

 


12. Jawaban:A PENJELASAN:

 


13. Jawaban:A PENJELASAN:

Cengkeh = 90°   X 200

                360°

            = 50


14. Jawaban:D PENJELASAN:

 


15. Jawaban:C PENJELASAN:

IPS = 15% x 200 siswa + Bhs. Indo = 20% x 200 siswa

     = 15 x 200 siswa + 20 x 200 siswa

        100                    100

     = 30 siswa + 40 siswa

     = 70 siswa


16. Jawaban:A PENJELASAN:

Matematika = 30% x 200 siswa + IPA = 25% x 200 siswa

                 = 30 x 200 siswa + 25 x 200 siswa

                    100                   100

                 = 60 siswa + 50 siswa

                 = 110 siswa


17. Jawaban:D PENJELASAN:

Matematika = 30% x 200 siswa

                 = 30 x 200 siswa

                    100

                 = 60 siswa


18. Jawaban:C PENJELASAN:

Jumlah total derajat lingkaran = 360°

Kopi = 360° - (135° + 75° + 90°)

       = 60°


19. Jawaban:C PENJELASAN:

IPS = 15% x 200 siswa

      = 15 x 200 siswa

         100

      = 30 siswa


20. Jawaban:C PENJELASAN:

100 - 70 = 30


21. Jawaban:B  
22. Jawaban:A PENJELASAN:

MCCCVI = 1.306


23. Jawaban:B PENJELASAN:

 


24. Jawaban:C PENJELASAN:

 


25. Jawaban:D PENJELASAN:

Sepak bola = 30% x 40 siswa

               = 12 siswa


26. Jawaban:D PENJELASAN:

Jumlah anak yang gemar Matematika adalah 10 orang, sedangkan yang gemar Bahasa Ingris ada 30 orang.

Jadi 10 + 30 = 40


27. Jawaban:A  
28. Jawaban:B PENJELASAN:

Lain-lain = 20% x 40 siswa

            = 8 siswa


29. Jawaban:D PENJELASAN:

Yang tidak disukai:

Bhs. Indo = 20% x 200 siswa

              = 40 siswa

IPS = 15% x 200 siswa

      = 30 siswa

PPKN = 10% x 200 siswa

        = 20 siswa

Total = Bhs. Indo + IPS + PPKN

        = (40 + 30 + 20)siswa

        = 90 siswa


30. Jawaban:C PENJELASAN:

24.000 = 2,4 x 104


31. Jawaban:B PENJELASAN:

 




KUNCI JAWABAN ESSAY:

1.

Berdasarkan cara memperolehnya yaitu data cacahan dan data ukuran

2.

Penyajian data statistik dengan menggunakan diagram berbentuk garis lurus disebut diagram garis lurus atau diagram garis. Diagram garis biasanya digunakan untuk menyajikan data statistik yang diperoleh berdasarkan pengamatan dari waktu ke waktu secara berurutan. Sumbu X menunjukkan waktu-waktu pengamatan, sedangkan sumbu Y menunjukkan nilai data pengamatan untuk suatu waktu tertentu. Kumpulan waktu dan pengamatan membentuk titik-titik pada bidang XY, selanjutnya kolom dari tiap dua titik yang berdekatan tadi dihubungkan dengan garis lurus sehingga akan diperoleh diagram garis atau grafik garis.

 
3.

Berdasarkan jenisnya yaitu data kualitatif dan data kuantitatif

4.

Jenis data kualitatif, kuantitatif, cacahan dan ukuran

5.

Diagram batang umumnya digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai suatu objek penelitian dalam kurun waktu tertentu. Diagram batang menunjukkan keterangan-keterangan dengan batang-batang tegak atau mendatar dan sama lebar dengan batang-batang terpisah.

 
Kunci jawaban isian berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member !
6.

1. Banyak siswa pada tahun 2008 berjumlah 150 siswa
2. Tahun 2009
3. 100 orang
4. 950 siswa

7.

Statistika merupakan salah satu cabang matematika yang mempelajari cara pengumpulan, penyajian, penganalisisan, dan penarikan kesimpulan dari suatu data.

8.

Diagram lingkaran adalah penyajian data statistik dengan menggunakan gambar yang berbentuk lingkaran. Bagian-bagian dari daerah lingkaran menunjukkan bagianbagian atau persen dari keseluruhan. Untuk membuat diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya persentase tiap objek terhadap keseluruhan data dan besarnya sudut pusat sektor lingkaran

 
9.

1. 25% siswa yang gemar somay
2. Makanan yang paling banyak digemari adalah mie goreng
3. Makanan yang kurang digemari adalah pizza

4. Siswa yang gemar martabak sebanyak 15% dari 200 orang.
15% x 200 = 30 orang

10.

Statistika adalah cabang dari matematika terapan yang mempunyai cara-cara, maksudnya mengkaji/membahas, mengumpulkan, dan menyusun data, mengolah dan menganalisis data, serta menyajikan data dalam bentuk kurva atau diagram, menarik kesimpulan, menafsirkan parameter, dan menguji hipotesa yang didasarkan pada hasil pengolahan data. Contoh: statistik jumlah lulusan siswa SMA dari tahun ke tahun, statistik jumlah kendaraan yang melewati suatu jalan, statistik perdagangan antara negara-negara di Asia, dan sebagainya.