| 1. | Penulisan kata serapan yang tepat pada kalimat ........ |
|
| A. | Kakak baru saja memperoleh ijazah sarjana dari universitas yang terkenal di
kotaku |
| B. | Mintalah kwitansi pembelian barang sebagai bukti pembelian |
| C. | Kita harus mengikuti sistim yang berlaku sesuai dengan kebiasaan setempat |
| D. | Projek pembangunan jalan itu akan dilaksanakan setelah anggaran RAPBN
disusun |
|
| 2. | A.A. Navis, nama lengkapnya Ali Akbar Navis. Lahir di Padang Panjang, Sumatera
Barat, tanggal 17 November 1924. Ia tamat perguruan INS di Kayu tanam tahun 1943.
Pada masa Jepang Navis bekerja pada pabrik porselen di Padang Panjang, kemudian jadi
guru, tahun1952 jadi Kepala Urusan Kesenian perwakilan Jawatan Kebudayaan Sumatera
Tengah.
Pada tahun 1950 ia mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif,
mengarang cerita pendek dan sandiwara radio. Cerita-ceritanya dalam Mimbar
Indonesia, siasat, Kisah, Sastra, dan lain-lain. la sebagai pemenang hadiah majalah Kisah
pada tahun 1955.
Karya-karyanya ialah: Robohnya Surau Kami (1956), Bianglala (1963), Hujan
Panas (1963), Kemarau (1967), semuanya diterbitkan oleh N.V. Nusantara.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi bacaan biografi di atas adalah ........
|
|
| A. | Bagaimana cara A.A. Navis dalam menciptakan karya sastra berbentuk cerpen? |
| B. | Mengapa A.A. Navis mendapatkan hadiah majalah Kisah pada tahun l955? |
| C. | Bagaimana pandangan A.A. Navis terhadap perkembangan kesusastraan
Indonesia? |
| D. | Kapan A.A. Navis mulai mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif? |
|
| 3. | Pak Mandra membangun rumah bertingkat.
Kalimat yang menggunakan frase atribut berimbuhan seperti di atas terdapat pada kalimat ........ |
|
| A. | Anak itu malas pergi ke sekolah. |
| B. | Indonesia memiliki banyak pahlawan. |
| C. | Kemarin ia dijemput ayahnya pukul 15.30 |
| D. | Anak itu pengunjung setia taman bacaan |
|
| 4. | Kalimat penutup surat undangan resmi yang tepat adalah ........ |
|
| A. | Kehadiran Bapak/Ibu merupakan suatu kehormatan bagi kami |
| B. | Mohon kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu |
| C. | Atas perhatian Bapak/Ibu, kami mengucapkan terima kasih |
| D. | Kehadiran Bapak/Ibu tepat waktu merupakan disiplin waktu rapat |
|
| 5. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa aqua satu gelas satu orang.
Jika yang dimaksud membawa gelas aqua satu, perbaikan frase ambigu pada kalimat di
atas adalah ........ |
|
| A. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa gelas aqua satu orang satu |
| B. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa aqua gelas satu orang satu |
| C. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa satu aqua satu gelas satu orang |
| D. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa satu gelas aqua satu orang. |
|
| 6. | Penulisan nama yang diikuti gelar akademis yang tepat terdapat dalam kalimat ........ |
|
| A. | Drs. Sumijan, M.M selaku wali kota, mengadakan kunjungan mendadak. |
| B. | Dra. Rahmat, M.Ed. akan mengadakan penelitian evaluasi pendidikan di kota ini. |
| C. | Keberadaan dr. Dekarwati.M.Kes. di puskesmas ini tidak asing lagi bagi
masyarakat |
| D. | Kami akan berkonsultasi dengan Prof. Armand. PHD |
|
| 7. | Tuhan Telah Menegurmu
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan
lewat perut anak-anak yang kelaparan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan
lewat semayup suara adzan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup menahan kesabaran
lewat gempa bumi yang berguncang
deru angin yang meraung kencang
hujan dan banjir yang melintang pukang
Adakah kau dengar?
(Apip Mustopa)
Puisi tersebut mengungkapkan ........
|
|
| A. | siksaan akan datang bagi orang yang melupakan |
| B. | Tuhan menegur manusia melalui bencana |
| C. | teguran Tuhan ada yang ringan dan ada yang berat |
| D. | manusia yang melupakan Tuhannya |
|
| 8. | Buah-buahan yang dijual pedagang kaki lima harganya lebih murah daripada di toko
swalayan.
Kata ulang yang semakna dengan kata ulang dalam kalimat di atas adalah ........
|
|
| A. | Petugas perpustakaan sedang menyusun buku-buku di rak buku |
| B. | Sudah lama aku tidak surat menyurat dengan temanku di Padang |
| C. | Wajah anak itu kemerah-merahan ketika diketahui Menyontek |
| D. | Setiap hari kita harus memakan lauk-pauk yang bergizi |
|
| 9. | Novel Salah Asuhan dikarang oleh Abdul Muis, seorang putra Minangkabau yang
berkecimpung dalam dunia politik dan juga seorang wartawan. Banyak karya sastra yang
ditulisnya, antara lain Pertemuan Jodoh (1993), Surapati (1950), Robert Anak Surapati
(1953), dan cerita terjemahan: Tom Sawyer Anak Amerika, Sebatang Kara, dan Don
Kisot .
Unsur yang dominan dari penggalan resensi di atas adalah ........
|
|
| A. | kepengarangan |
| B. | Kebahasaan pengarang |
| C. | sinopsis cerita |
| D. | identitas buku |
|
| 10. | Pak Robert membeli tujuh karung beras.
Kalimat di atas menggunakan frase ambigu (makna ganda). Agar makna kalimat di atas
jelas, perbaikannya yang tepat adalah ........ |
|
| A. | Pak Robert membeli beras sebanyak tujuh karung |
| B. | Pak Robert membeli karung tempat tujuh beras |
| C. | Pak Robert membeli beras dalam tujuh karung |
| D. | Pak Robert membeli beras dengan tujuh karungnya |
|
| 11. | Lisa Natalia ........ penyanyi ........ penari.
Kata penghubung korelatif yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dalam kalimat
tersebut adalah ........ |
|
| A. | bukan hanya ... melainkan juga .... |
| B. | bukan ... tetapi .... |
| C. | selain ... demikian juga ... |
| D. | bukan hanya ... bahkan ... |
|
| 12. | Hal ini ditandai oleh banyaknya barang elektronik yang beredar di masyarakat.
Pemunculan barang tersebut sudah sampai di kalangan masyarakat menengah ke bawah.
Ada yang dikategorikan barang mewah dan ada pula yang dikategorikan bukan barang
mewah ...
Kalimat kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ........
|
|
| A. | Perkembangan teknologi dewasa ini sangat pesat |
| B. | Sudah muncul lagi model baru tahun ini |
| C. | Memang produksi Indonesia sudah bersaing |
| D. | Teknologi canggih perlu dimiliki oleh masyarakat. |
|
| 13. | Bacalah penggalan drama berikut!
Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam lebaran Narto, dengarlah
tabuh itu bersahut-sahutan. Pada malam lebaran seperti ini
dia pergi, pergi dengan tidak meninggalkan kata.
Gunarto : (Agak kesal) Ayah .... ?
Ibu : Keesokan harinya, hari lebaran, sesudah sembahyang
aku memaafkan dosanya.
Gunarto : kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat
kepada orang yang tak pernah lagi mengingat kita.
Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto.
Yang tergambar dalam penggalan drama di atas adalah konflik ........
|
|
| A. | batin |
| B. | budaya |
| C. | fisik |
| D. | sosial |
|
| 14. | Telepon genggam sudah banyak dimiliki masyarakat bahkan dalam sebuah keluarga,
hampir semua anggota keluarga memilikinya. Di samping memang sudah merupakan alat
komunikasi yang mudah dibawa-bawa, pengoperasian telepon pun tidak sulit dan harga
terjangkau pula. Ada kemungkinan perkembangan alat ini pesat sekali karena hal-hal
tersebut. Di tambah pula karena muncul variasi bentuk, merek, dan model baru. Oleh
sebab itu, sekarang barang-barang tersebut sudah dianggap bukan barang mewah lagi.
Pola pengembangan paragraf tersebut adalah ........
|
|
| A. | narasi |
| B. | persuasi |
| C. | eksposisi |
| D. | deskripsi |
|
| 15. | Tarisa banyak difitnah oleh keluarga Rafli. Mula-mula ia dituduh sebagai pembawa sial
dalam kehidupan keluarga Ibu Aminah, lalu dituduh pembawa sial atas terbakarnya toko
buku keluarga Aminah. Pendek kata, kehadiran Tarisa dipandang sebagai sumber
malapetaka dan kehancuran keluarga Ibu Aminah. Bahkan, perkawinan Rafli dan Tarisa
pun terancam bubar. Akan tetapi, sumber segala persoalan sebenarnya bermula dari
kehadiran sosok Farida.
Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ........
|
|
| A. | Maksud yang baik belum tentu dapat diterima sebagai suatu kebaikan |
| B. | Bencana tidak diketahui darimana datangnya, bencana dapat datang kapan saja |
| C. | Perkawinan yang tidak didasari rasa cinta akan mengalami kebahagiaan yang sejati |
| D. | Kita harus waspada terhadap kehadiran orang ketiga yang justru sering
menimbulkan masalah dan kehancuran keluarga |
|
| 16. | Seorang siswa membuat sebuah karya tulis bertemakan "Pantun". Rumusan latar belakang
berikut ini yang tidak sesuai dengan tema karya tulis tersebut adalah ........ |
|
| A. | Acara "Berbalas Pantun" di televisi ternyata peminatnya sangat banyak |
| B. | Banyak dijumpai pantun baru hasil ciptaan para remaja yang menarik |
| C. | Banyak ditemukan bentuk-bentuk pantun yang tidak memenuhi aturan yang berlaku |
| D. | Pantun sekarang tidak lagi dikenal masyarakat, terutama kaum muda. |
|
| 17. | Tetapi Papi rupa-rupanya tidak berkeberatan aku bergaul dengan anak-anak
sepandri atau serdadu krocuk. Tentulah Papi harus menjaga gengsi dan secara resmi harus
memarahi aku. Sebab itu letnan dan Raden Mas dari keluarga raja Mangkunegaran. Akan
tetapi, aku merasa, papi tidak berkeberatan, atau paling sedikit membiarkan aku punya
kawan-kawan bermain dari kalangan ploletar tangsi. Pernah di kamar aku mendengar
mami protes keras dan menuduh papi kurang mendidik anaknya. Dan kalau tidak salah
papi bilang tentang pengalaman hidup praktis, kelak si anak, kalau jadi komandan atau
pegawai tinggi, dapat beruntung berkat pergaulan dengan lapisan bawahan dan sebagainya
atau semacam itu.
Kelak sesudah aku menjadi pelajar HBS dalam suatu kesempatan kol segala
kerabat istana Mangkunegaran, papi mengajakku memasuki ruang keramat di belakang
pinggiran istana yang disebut dalem. Dan memberi petuah. dalem artinya ruang dalam,
ruang keramat, ruang pemilik istana. Siapa pemilik istana? Bukan Gusti Raja
Mangkunegaran melainkan Dewi Sri.
Burung-Burung Manyar, Y.B. Mangunwijaya
Latar yang tergambar dalam penggalan novel di atas adalah ........
|
|
| A. | ruang dalam |
| B. | di kamar |
| C. | malam hari |
| D. | kelak |
|
| 18. | Tidak ada gunanya menanti sesuatu yang tidak jelas.
Kalimat penjelas yang tidak relevan dengan kalimat utama tersebut adalah ........ |
|
| A. | Segala sesuatu tidak akan selesai jika hanya dipikirkan dan ditimbang-timbang |
| B. | Bagaimana tidak stres, jika gurauan dianggap sesuatu yang serius. |
| C. | Namun, jangan pula mengikuti kata hati atau hanyut dalam penyesalan |
| D. | Lebih baik berhenti berharap dan memulai menyusun rencana baru |
|
| 19. | Tukang becak di pasar jauh lebih sopan daripada yang di stasiun. Mungkin karena sudah
sering melihat dan saling kenal biasanya membuahkan rasa kasihan. Seperti yang pernah
kualami, naik becak dan setelah tiba di depan rumah, tukang becak yang tua itu berkata,
"O, putranya Pak Hadi, ya?" Berhubung dia kenal ayahku, aku berikan uang tanpa kuminta
kembaliannya. Pak tua itu berterima kasih Secara berlebihan.
Watak tokoh "aku" dalam kutipan cerita adalah ........
|
|
| A. | sombong |
| B. | sopan |
| C. | baik hati |
| D. | tinggi hati |
|
| 20. | Biro Hukum Pemerintah Propinsi DKI Jakarta mengadakan penyuluhan kampanye
kesadaran hukum pelajar di sekolah Anda dengan topik "tertib lalu lintas dan angkutan
jalan". Pada kesempatan tersebut, siswa dipersilakan untuk bertanya kepada pembicara.
Pertanyaan yang sesuai dengan topi dalam ilustrasi tersebut adalah ........
|
|
| A. | Apa yang dapat dilakukan oleh siswa dalam membantu tertib berlalu lintas, Pak? |
| B. | Apakah yang menyebabkan lalu lintas menuju tempat kerja macet? |
| C. | Apakah Anda harus menaati semua peraturan tertib lalu lintas? |
| D. | Kapankah dan di mana sajakah saya harus menaati tertib berlalulintas? |
|
| 21. | Saya akan menyelesaikan tugas-tugas itu nanti malam.
Kalimat pasif yang tepat dari kalimat aktif di atas adalah ........ |
|
| A. | Tugas itu akan saya selesaikan nanti malam |
| B. | Tugas itu saya akan selesaikan nanti malam |
| C. | Nanti malam tugas itu akan diselesaikan oleh saya |
| D. | Oleh saya tugas itu akan diselesaikan nanti malam |
|
| 22. | Gubernur DKI mengimbau warga dan aparat-pemda agar meningkatkan kewaspadaan.
Klausa bawahan (anak kalimat) dari kalimat majemuk bertingkat di atas adalah ........ |
|
| A. | agar meningkatkan kewaspadaan |
| B. | Gubernur DKI mengimbau warga |
| C. | aparat pemda harus waspada |
| D. | warga meningkatkan kewaspadaan |
|
| 23. | (1) Bukan cuma pemerintah yang perlu berfikir tentang masalah pendidikan. (2)
Masyarakat pun diharapkan berperan serta. (3) Karena, pendidikan adalah tanggung
jawab kita semua. (4) Peningkatan kecerdasan bangsa merupakan cita-cita bangsa. (5)
Hal ini jelas terdapat dalam undang-undang negara kita.
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah kalimat nomor ........
|
|
|
| 24. | Penggunaan imbuhan serapan yang tepat terdapat pada kalimat ........ |
|
| A. | Albert Einstein fisikawan yang diakui dunia |
| B. | Obat-obatan alamiah mulai digemari masyarakat |
| C. | Kebaktian itu dipimpin oleh rohaniawan terkenal |
| D. | Selain sejarahwan, Nugroho Notosusanto adalah sastrawan |
|
| 25. | Dalam rangka merayakan HUT RI ke-59 OSIS SMA Milenium mengadakan berbagai
acara perlombaan. Perlombaan-perlombaan yang dipertandingkan antara lain lomba
olahraga dan kesenian.
Kalimat berisi tujuan yang tepat sesuai dengan penulisan proposal di atas adalah ........
|
|
| A. | Selain merayakan HUT RI ke-59, kegiatan ini juga bertujuan mengajarkan kepada
para siswa dalam mengisi kemerdekaan dengan hal-hal yang positif dan sekaligus
mengembangkan daya kreasi. |
| B. | Untuk mencari olahragawan yang baik dan seniman yang profesional |
| C. | Untuk memeriahkan HUT RI ke-59, serta mengembangkan daya kreasi siswa |
| D. | Mengikutsertakan siswa dan warga sekolah lainnya untuk memupuk semangat atau
jiwa nasionalisme. |
|
| 26. | "Sudah pukul delapan, Mat", tegur Tono, "Mengapa belum kau bangun?"
Kalimat tidak langsung yang tepat dari kalimat di atas adalah ........ |
|
| A. | Tono menegur Mamat karena sudah pukul delapan Mamat belum bangun |
| B. | Tono menegur si Mamat karena ia belum bangun padahal sudah pukul delapan |
| C. | Si Mamat ditegur Tono karena pukul delapan belum bangun |
| D. | Jam delapan Tono menegur si Mamat karena ia belum bangun. |
|
| 27. | ..............
Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku
menghadapi kemerdekaan tanpa cinta
kau tak akan mengerti segala lukaku
karena cinta telah sembunyikan pisaunya.
Membayangkan wajahmu adalah siksa.
Kesepian adalah ketakutan dan kelumpuhan.
Engkau telah menjadi racun bagi darahku.
Apabila aku dalam kangen dan sepi
itulah berarti
aku tungku tanpa api.
Rendra
Tema puisi di atas adalah ........ |
|
| A. | kelumpuhan |
| B. | ketakutan |
| C. | kegelisahan |
| D. | kemerdekaan |
|
| 28. | Banyak faktor yang menjadi penyebab siswa kurang tertarik pada pelajaran bahasa
Indonesia. Faktor tersebut di antaranya penyajian materi dalam buku teks dan guru yang
tidak menguasai materi sehingga tidak dapat mengajar dengan baik.
Pikiran utama paragraf di atas adalah ........ |
|
| A. | faktor penyebab kurang tertariknya siswa terhadap pelajaran bahasa Indonesia |
| B. | faktor-faktor yang menyebabkan guru tidak mampu mengajarkan materi ajar |
| C. | guru bahasa Indonesia yang tidak menguasai materi yang diajarkannya |
| D. | materi buku teks bahasa Indonesia bagi para siswa |
|
| 29. | Saya pasti memaafkannya ........ dia mau mengakui kesalahannya.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ........ |
|
| A. | seandainya |
| B. | bahwa |
| C. | dengan |
| D. | setelah |
|
| 30. | Sekolah kami akan mengadakan peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei besok.
Acara digelar di lapangan sekolah. Untuk memeriahkan acara, OSIS mengadakan
pameran berbagai karya siswa, seperti poster, kumpulan puisi, cerpen, majalah dinding,
lukisan, prakarya, dan masih banyak lagi hasil karya yang lain. Sebelum acara resmi
dibuka, Ketua OSIS memberikan sambutan.
Kalimat pembuka sambutan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ........
|
|
| A. | Bapak-bapak, Ibu-ibu, teman-teman yang berbahagia, puji syukur kita panjatkan
kepada Tuhan karena karunia-Nya kita dapat berkumpul di sini untuk merayakan
hari bersejarah, yaitu Hari Pendidikan Nasional |
| B. | Tidak ada yang pantas saya ucapkan selain puji syukur kepada Tuhan yang telah
mengizinkan kita berkumpul di sini guna untuk memperingati, acara bersejarah ini |
| C. | Tak lupa kami mengucapkan selamat berkumpul di lapangan ini sambil menikmati
karya teman-teman kita semua, tetapi terlebih dahulu kita haruslah bersyukur
kepada Tuhan karena telah berkumpul di sini dengan izin-Nya |
| D. | Terlebih dahulu izinkanlah saya berdiri di sini untuk memberikan sambutan untuk
membuka acara pameran kita dalam memeriahkan acara Pendidikan Nasional yang
berbeda dengan acara sebelumnya |
|
| 31. | Pembaringan (doa untuk ibu)
Ibu,
segala damba
mencari tanda
rindu di belukar
membatu
hilang suara
ke mana kini
merapat dekap
menggapai hangat
ke pagi lelap
tinggal kelambu
bisu
berdebu
bangunlah, ibu
bayimu yang dulu, kini
hilang lampu
(Cahaya Sadar)
Tema puisi tersebut adalah ........
|
|
| A. | kehilangan |
| B. | kesedihan |
| C. | kecemasan |
| D. | kerinduan |
|
| 32. | Ia mau minum obat supaya lekas sembuh.
Kalimat yang menggunakan kata penghubung yang sejenis dengan kalimat di atas adalah
........ |
|
| A. | Hari ini saya masuk kantor karena harus pergi ke dokter |
| B. | Saya harus belajar giat agar dapat meraih juara kelas |
| C. | Jika orang tua mengizinkan, saya akan belajar di luar negeri |
| D. | Saya hobi membaca sedangkan kamu hobi melukis |
|
| 33. | Gagasan Muhammad Yamin mengenai pentingnya mempersatukan bangsa dengan cara
menyatukan bahasa, patut diacungkan jempol. Dengan usianya yang masih muda, belia itu,
Muhammad Yamin sudah memiliki rasa kebangsaan yang tinggi. Peran Muhammad Yamin
dalam mengangkat bahasa Melayu menjadi bahasa indonesia dan memajukan bahasa
Indonesia sebagai bahasa persatuan, diakui oleh pakar sejarah. Hampir semua buku
sejarah menyinggung Muhammad Yamin sebagai pencetus gagasan diselenggarakannya
Kongres Pemuda 28 Oktober 1928 itu, yang menghasilkan tiga butir Sumpah pemuda
yang salah satu isinya berbunyi menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
Pendapat terhadap keteladanan tokoh Muhammad Yamin yang sesuai dengan.
isi paragraf tersebut adalah ........ |
|
| A. | Ketua Indonesia Muda (1928), anggota Partindo, dan anggota volksraad |
| B. | Muhammad Yamin salah seorang pejuang bangsa Indonesia |
| C. | Seorang pemuda patriotik sejati yang patut ditiru kaum muda zaman sekarang |
| D. | Pencetus bahasa persatuan dalam Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928) |
|
| 34. | Barang siapa yang terlambat, agar supaya menghadap guru piket.
Kalimat yang efektif untuk memperbaiki pengumuman tersebut adalah ........ |
|
| A. | Yang terlambat agar melapor kepada guru piket |
| B. | Agar supaya yang terlambat melapor kepada guru piket |
| C. | Yang merasa terlambat harap melapor ke guru piket |
| D. | Siapa yang terlambat, segeralah menghadap guru piket |
|
| 35. | Paragraf 1
Hakikat hidup adalah bekerja. Dapat dikatakan bahwa salah satu ciri manusia hidup
adalah bekerja. Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia,
baik secara fisik maupun psikis.
Paragraf 2
Antara bekerja dan kesehatan manusia saling berhubungan bahkan saling
berpengaruh. Hal ini terbukti misalnya dari kenyataan bahwa seseorang menjadi lebih sehat
bila ia bekerja daripada tidak bekerja. Atau kenyataan yang lain sebaliknya, yaitu
seseorang yang bekerja malah menjadi sakit karena kondisi pekerjaannya tidak sesuai
dengan karakteristik orang itu.
Titik pandang kedua paragraf di atas adalah ........
|
|
| A. | Paragraf 1 menyoroti hakikat hidup dan paragraf 2 menyoroti hubungan bekerja
dengan kesehatan. |
| B. | Paragraf 1 menyoroti faktor fisik dan psikis dan paragraf 2 menyoroti karakteristik
seseorang |
| C. | Paragraf 1 menyoroti ciri manusia bekerja dan paragraf 2 menyoroti manfaat
bekerja |
| D. | Paragraf 1 menyoroti hakikat bekerja dan paragraf 2 menyoroti hubungan bekerja
dengan kehidupan |
|
| 36. | Tina : Tuhan menakdirkan semua nasib manusia, kita hanya menjalani.
Ibu : Nah, pikiran begitu itulah yang tak kusukai, kau sudah ditakdirkan Tuhan
punya suami buta, tak adakah niatmu, tidak adakah usahamu untuk
mengubah takdir itu? Sebab takdir itu baru jatuh setelah manusia berusahaTina, kau bukan anakku jika kau tidak berani melawan takdir yang pahit.
Tina : Aku sudah berusaha, Abas juga sudah berusaha, dan inilah hasilnya.
Kami dapat membelanjai diri untuk hidup sehari-hari.
Konflik yang terjadi antara tokoh Tina dan ibu didasari oleh ........
|
|
| A. | usaha melawan takdir |
| B. | perbedaan takdir manusia |
| C. | pandangan mengenai takdir |
| D. | pasrah menjalani takdir |
|
| 37. | Tujuan wawancara : mengetahui apa saja yang disediakan sekolah, Kalimat
wawancara yang sesuai dengan tujuan wawancara tersebut adalah ........ |
|
| A. | Bagaimana pengumpulan fasilitas sekolah ini? |
| B. | Mengapa perlu fasilitas di sekolah ini? |
| C. | Apa saja fasilitas yang tersedia di sekolah ini? |
| D. | Di mana saja dapat digunakan fasilitas itu? |
|
| 38. | Sekolah kami akan mengadakan peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei besok.
Acara digelar di lapangan sekolah. Untuk memeriahkan acara, OSIS mengadakan
pameran berbagai karya siswa, seperti poster, kumpulan puisi, cerpen, majalah dinding,
lukisan, prakarya, dan masih banyak lagi hasil karya yang lain. Sebelum acara resmi
dibuka, Ketua OSIS memberikan sambutan.
Kalimat pembuka sambutan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ........
|
|
| A. | Tak lupa kami mengucapkan selamat berkumpul di lapangan ini sambil menikmati
karya teman-teman kita semua, tetapi terlebih dahulu kita haruslah bersyukur
kepada Tuhan karena telah berkumpul di sini dengan izin-Nya. |
| B. | Bapak-bapak, Ibu-ibu, teman-teman yang berbahagia, puji syukur kita panjatkan
kepada Tuhan karena karunia-Nya kita dapat berkumpul di sini untuk merayakan
hari bersejarah, yaitu Hari Pendidikan Nasional |
| C. | Tidak ada yang pantas saya ucapkan selain puji syukur kepada Tuhan yang telah
mengizinkan kita berkumpul di sini guna untuk memperingati, acara bersejarah ini. |
| D. | Terlebih dahulu izinkanlah saya berdiri di sini untuk memberikan sambutan untuk
membuka acara pameran kita dalam memeriahkan acara Pendidikan Nasional yang
berbeda dengan acara sebelumnya |
|
| 39. | Berdasarkan uraian-uraian tersebut, jelaslah bahwa minat dan apresiasi sastra siswa SMA
terhadap puisi cukup tinggi.
Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut adalah ........ |
|
| A. | Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan
lagi. |
| B. | Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam puisi dan
membukukannya |
| C. | Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya. |
| D. | Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya. |
|
| 40. | Ada dua macam sarana pendidikan, yaitu pendidikan formal dan pendidikan nonformal.
Pendidikan formal memiliki standar kurikulum yang sudah ditentukan oleh pemerintah,
seperti SD, SLTP, SMU/SMK dan lain sebagainya. Pendidikan nonformal yang lebih
dikenal dengan pendidikan luar sekolah seperti kursus-kursus, biasanya menyusun
kurikulum sendiri yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kebijakan lembaga yang
bersangkutan.
Paragraf tersebut menggunakan pola pengembangan eksposisi berjenis ........
|
|
| A. | identifikasi |
| B. | analisis |
| C. | definisi |
| D. | klasifikasi |
|
| 41. | Pengimbuhan me-kan yang tepat terdapat dalam kalimat ........ |
|
| A. | Pemerintah segera mensosialisasikan kurikulum KBK kepada masyarakat |
| B. | Mereka mengkaitkan krisis ekonomi dengan daya beli masyarakat |
| C. | Aparat pemerintah hams mensukseskan pemilu tahun 2004 |
| D. | Televisi swasta acapkali mentayangkan sinetron picisan |
|
| 42. | Kang Lantip tersenyum. "Karena saya tidak percaya kepada sistem yang melahirkan dan
membesarkan penguasa yang begitu kejam seperti Stalin. Sama dengan tidak percaya saya
kepada sistem yang melahirkan Hitler dan Mussolini. Dan sudah tentu, juga tidak percaya
kepada sistem yang melahirkan Amangkurat yang dengan kejamnya membunuh
santri-santri. Sistem-sistem seperti itu me-ngandung bibit-bibit kekerasan yang selalu akan
mengambil korban ribuan orang yang tidak bersalah!! Saya terkejut mendengar suaranya.
Lantip, kakang saya, yang lemah lembut, sopan, penuh tata krama, dengan sekali tebas
membabat tiga sistem kekuasaan yang besar.
(Para Priyayi, Umar Kayam: 290)
Amanat penggalan novel di atas adalah ...
|
|
| A. | Kita harus percaya kepada seseorang |
| B. | Jangan berprasangka buruk terhadap seseorang |
| C. | Setiap orang mempunyai kelebihan |
| D. | Kita harus menghargai sikap dan pendapat seseorang |
|
| 43. | Seseorang yang suka mengabaikan atau menunda-nunda pekerjaannya padahal waktu
yang tersedia cukup banyak. Tetapi, setelah diketahui manfaat dan keuntungan dari
pekerjaan tersebut, barulah dia mulai mengerjakannya. Namun, waktu pengerjaannya
tinggal sedikit.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi adalah ........
|
|
| A. | Hari pagi dibuang-buang, hari petang dikejar-kejar |
| B. | Ingat antara belum kena, hemat antara belum habis |
| C. | Ikut hati mati, ikut rasa binasa, ikut mata buta |
| D. | Hilang tak tentu rimbanya, mati tak tentu kuburnya |
|
| 44. | Anak itu tertawa-tawa karena senang.
Kata ulang yang sebentuk dengan kata ulang dalam kalimat tersebut terdapat pada ........ |
|
| A. | Sekarang banyak orang kaya-kaya yang hidupnya senang |
| B. | Ia membentak-bentak siswa yang datang terlambat |
| C. | Ibu membeli buah-buahan untuk persiapan buka puasa |
| D. | Sudah pukul sebelas malam anakku belum datang-datang |
|
| 45. | Seandainya ayah memberi modal dan ibu menyetujui, saya akan membeli kios yang
menjual barang-barang elektronik.
Kalimat yang sepola dengan yang tersaji adalah ........ |
|
| A. | Kalau kamu giat belajar dan mau belajar prihatin, pasti kamu akan menjadi orang
yang sukses |
| B. | Ketika ibu akan membeli kalung dan ayah membeli jam, seorang pencopet
mengincar dompet ibu akan diambilnya |
| C. | Karena dia anak orang kaya dan dia pandai berkomunikasi akhirnya dia diberi
proyek oleh bupati |
| D. | Walaupun pemerintah pusat telah mengeluarkan peraturan dan pemerintah daerah
telah menjalankannya tetap saja tujuan belum tercapai |
|
| 46. | Sedari mudaku aku di sini, bukan. Tak kuingat punya istri, punya anak, punya keluarga
seperti orang-orang lain, tahu? Tak kupikirkan hidupku sendiri. Aku tak ingin jadi kaya,
bikin rumah. Segala kehidupanku, lahir batin, kuserahkan kepada Allah Subhanahu
wata'ala. Tidak pernah aku menyusahkan orang lain. Lalat seekor aku enggan
membunuhnya. Tapi kini aku dikatakan manusia terkutuk. Umpan neraka. Marahkah
Tuhan kalau itu yang kulakukan, sangkamu? Akan dikutuki-Nya aku kalau selama hidupku
aku mengabdi kepada-Nya? Tak kupikirkan hari esokku, karena aku yakin Tuhan itu ada
dan pengasih penyayang kepada umat-Nya yang tawakal. Aku bangun pagi-pagi. Aku
bersuci. Aku pukul bedug membangunkan manusia dari tidurnya, supaya bersujud
kepada-Nya. Aku sembahyang setiap waktu, siang malam, pagi sore. Aku sebut-sebut
nama-Nya selalu. Aku puji puji dia. Aku baca kitab-Nya. Alhamdulillah, kataku bila aku
menerima karunia-Nya.
(Robohnya Surau Kami: A.A. Navis)
Nilai yang terkandung dalam cerpen di atas adalah ...
|
|
| A. | agama |
| B. | estetika |
| C. | sosial |
| D. | moral |
|
| 47. | Saran
Sebaiknya siswa yang terlambat datang disuruh belajar di perpustakaan sehari penuh dan
dipantau guru piket.
Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran tersebut adalah ........
|
|
| A. | Daripada siswa belajar di perpustakaan lebih baik mereka dipulangkan saja agar
guru piket tidak terlalu sibuk |
| B. | Saya kurang setuju karena siswa yang malas tidak jera, hukuman itu terlalu ringan
dan pemantauan belajar di perpustakaan oleh guru piket kurang efektif |
| C. | Saya kurang setuju karena siswa merasa jenuh belajar di perpustakaan dengan
hanya dipantau guru piket |
| D. | Saya tidak setuju siswa belajar di perpustakaan karena akan memenuhi
perpustakaan dan merepotkan petugas perpustakaan |
|
| 48. | Penjelasan diberikan seminggu sekali sehingga anak-anak mengerjakan tugas dengan teratur.
Klausa bawahan (anak kalimat) pada kalimat majemuk di atas adalah ........ |
|
| A. | mengerjakan tugas dengan teratur |
| B. | anak-anak mengerjakan tugas-tugas dengan teratur |
| C. | sehingga anak-anak mengerjakan tugas dengan teratur |
| D. | penjelasan diberikan seminggu sekali |
|
| 49. | Kalimat yang tidak menggunakan partikel asing secara benar adalah ........ |
|
| A. | Aku sudah nonaktif dalam kegiatan OSIS di sekolah |
| B. | Orang tua itu ternyata tuna rungu |
| C. | Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah sangat bervariasi |
| D. | Kamu jangan mempunyai praduga jelek kepadaku |
|
| 50. | "Ibu menunggu saja di luar karena dokter belum datang," kata perawat itu.
Kalimat yang menggunakan. kata yang mengalami perubahan makna sejenis dengan
kalimat di atas adalah ........ |
|
| A. | Wanita yang berkebaya hijau itu tampak anggun dengan model sanggulnya |
| B. | Saudara-saudara kami persilakan untuk menikmati hidangan alakadarnya |
| C. | Pesawat telepon di rumahku sejak dua minggu yang lalu tidak berfungsi |
| D. | Ibu saya selalu memberi nasihat agar rajin belajar demi masa depan |
|
